“Pang!!”, bunyi pinggan pecah. “Abdullah! Kan ummi dah cakap banyak kali dah! Jangan main dengan pinggan! Kan dah pecah!”. “Pap!”, bunyi pukulan singgah di tangan Abdullah. “Ni supaya Abdullah ingat, lain kali jangan buat lagi dah!.” Kata Ummi.   “Bedebuk… Waaa!!!” bunyi tangisan ...

Jom kenali anak kita… Pada awal usia kanak-kanak, emosi marah masih belum terbentuk dengan jelas. Yang ada hanyalah keadaan emosi umum berupa tangisan serta gerakan-gerakan yang tidak teratur.  Akan tetapi keadaan ini tidak kekal lama. Emosi kanak-kanak akan mula terbentuk. Antara sebab-sebab yang ...

Tabiat pertama yang diletakkan oleh Steven Covey bagi orang-orang yang sangat efektif adalah “jadi seorang yang pro aktif”.  Mereka yang pro akttif tidak akan menunggu sesuatu untuk berlaku, akan tetapi mereka bertindak melakukan sesuatu. Mereka tidak hanya menerima suatu keadaan yang dikatakan ...

Kebolehan Bayi Berumur 0 hingga 6 bulan -          Dapat memusatkan perhatian -          Lebih suka kepada warna-warna terang -          Belajar memalingkan muka -          Bertindak balas kepada bunyi ataupun suara -          Mula belajar mengacah “Ketika ...

Pendidikan anak-anak adalah ibadah jika delakukan dengan ikhlas selain tanggungjawab yang akan dihitung Apa yang dibiasakan sejak kecil akan menjadi tabiat anak setelah dewasa Mental retarded atau geniusnya seseorang anak bergantung kepada layanan orang di sekelilingnya. Kanak-kanak mampu belajar lebih ...

Abdullah, Abang yang Baik Keluarga merupakan satu kilang “penghasilan biologi” yang terbentuk atas perkahwinan antara dua insan. Natijah perkahwinan, pada hakikatnya menghasilkan anak-anak. Dari sinilah keluarga menjadi satu kumpulan masyarakat di mana anak-anak mula berinteraksi dengan ...

Rujuk Pendidikan anak : Bagaimana memuji anak Katakan lah anak anda sedang membuat satu bangunan dari lego atau blok. Apabila dia siap, bagaimanakah cara anda memuji hasil kerja nya? Adakah anda terus memuji “wah, pandainya anak ibu buat bangunan!” atau “pandainya anak ibu, cantik ...

Katakan lah anak anda sedang membuat satu bangunan dari lego atau blok. Apabila dia siap, bagaimanakah cara anda memuji hasil kerja nya? Adakah anda terus memuji “wah, pandainya anak ibu buat bangunan!” atau “pandainya anak ibu, cantik bila letakkan warna kuning dan hijau di tengah ...